نقش تعامل موثر معلمان در بهبود فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تعامل موثر بین معلمان و دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در بهبود فرآیند یادگیری و افزایش کیفیت آموزش است. این پژوهش به بررسی نقش ارتباط سازنده میان معلم و دانش آموز در ارتقای عملکرد تحصیلی، ایجاد انگیزه و شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری می پردازد. ارتباطات کلامی و غیرکلامی، استفاده از روش های تدریس تعاملی و ایجاد محیطی امن و حمایت کننده از جمله عواملی هستند که در بهبود یادگیری دانش آموزان تاثیر بسزایی دارند. همچنین، ایجاد فضای مبتنی بر تعامل دوسویه و افزایش اعتماد متقابل میان معلم و دانش آموز می تواند نقش موثری در تقویت مهارت های اجتماعی و شناختی آنان ایفا کند. یافته های این پژوهش نشان می دهند که تعامل مناسب معلمان با دانش آموزان منجر به افزایش مشارکت در کلاس، کاهش اضطراب تحصیلی و تقویت انگیزه برای پیشرفت آموزشی می شود. در نهایت، پژوهش حاضر بر اهمیت توسعه راهبردهای آموزشی مبتنی بر تعامل سازنده تاکید می کند و پیشنهاداتی برای بهبود ارتباط میان معلمان و دانش آموزان ارائه می دهد.واژگان کلیدی: تعامل معلم و دانش آموز، یادگیری تعاملی، پیشرفت تحصیلی