استفاده از هنر و موسیقی در آموزش مفاهیم درسی به کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_013

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

آموزش مفاهیم درسی به کودکان نیازمند استفاده از روش هایی است که علاوه بر جذابیت، موجب درگیر شدن فعال ذهن و احساسات آن ها شود. هنر و موسیقی به عنوان ابزارهای آموزشی خلاقانه، نقش مهمی در یادگیری کودکان ایفا می کنند. تحقیقات نشان می دهند که استفاده از هنرهای تجسمی، نمایش، نقاشی و موسیقی در فرآیند یادگیری، باعث افزایش توجه، درک عمیق تر مفاهیم و بهبود حافظه در کودکان می شود. موسیقی می تواند الگوهای یادگیری را بهبود بخشد و به تقویت مهارت های شناختی و زبانی کمک کند. هنرهای تجسمی موجب رشد خلاقیت، مهارت های حرکتی و ارتباطی کودکان شده و یادگیری را برای آن ها لذت بخش تر می کند. با ترکیب موسیقی و هنر در آموزش، کودکان قادر خواهند بود مفاهیم درسی را به شیوه ای تعاملی و چندحسی دریافت کرده و آن ها را عمیق تر درک کنند. این مقاله به بررسی تاثیر هنر و موسیقی در آموزش کودکان، تاثیرات آن بر یادگیری و مزایای استفاده از این روش ها در محیط های آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهند که استفاده از این ابزارها نه تنها موجب ارتقای سطح یادگیری می شود، بلکه انگیزه و علاقه مندی کودکان به یادگیری را نیز افزایش می دهد. بنابراین، بهره گیری از هنر و موسیقی می تواند به عنوان یک روش موثر در بهبود فرآیند آموزشی کودکان مورد توجه قرار گیرد.واژگان کلیدی: هنر، موسیقی، مفاهیم درسی

نویسندگان

جمیله عمادی حیدری

کارشناسی رشته علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی، استان کرمانشاه، شهر کنگاور