نقش و تاثیر هوش مصنوعی در مدارس

فناوری هوش مصنوعی با سرعتی چشمگیر در حال توسعه است و به تمامی جنبه های زندگی انسان نفوذ کرده و با آن درهم آمیخته است. حوزه آموزش نیز از این قاعده مستثنی نیست. آموزش ابتدایی در عصر هوش مصنوعی، ویژگی های نوینی را ارائه داده و چشم اندازهای تازه ای را در فرایند یادگیری گشوده است. با پیشرفت فناوری، هوش مصنوعی به یکی از ابزارهای نوین در آموزش ابتدایی تبدیل شده است. این فناوری با فراهم سازی امکان یادگیری فردمحور، استفاده از ربات های آموزشی و ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، زمینه ای مناسب برای ارتقای کیفیت آموزش ایجاد می کند. از جمله مزایای آن می توان به افزایش انگیزه یادگیری، کمک به معلمان در مدیریت کلاس، دسترسی به منابع یادگیری گسترده و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه اشاره کرد . بااین وجود، مسائل مختلفی مانند نگرانی های مربوط به عدم جایگزینی معلمان انسانی، عدم دسترسی برابر به فناوری، کاهش تعاملات اجتماعی و هزینه های بالا، از چالش های مهم در این زمینه محسوب می شوند. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش مدارس پرداخته و ضمن تحلیل مزایا و محدودیت های آن، راهکارهایی را برای بهینه سازی استفاده از این فناوری پیشنهاد می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش مدارس ، فناوری آموزشی ، چالش های آموزش دیجیتال