کاربرد و تاثیر هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_573

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر استفاده از فناوری های جدید برای بهبود فرآیند تدریس و یادگیری رشد چشمگیری داشته است. هوش مصنوعی یکی از این فناوری ها است که قابلیت بالایی برای ارائه طیف وسیعی از روش های آموزشی دارد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی شامل یادگیری تطبیقی، سیستم های بازخورد خودکار، چت بات های آموزشی و ابزارهایی برای تجزیه و تحلیل پیشرفت یادگیری دانش آموزان است. این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی موجب اثربخشی یادگیری، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و تقویت سواد دیجیتال دانش آموزان و معلمان می شود.

نویسندگان

معصومه کرباسی

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، آموزگار ابتدایی، ناحیه دو قزوین