پیامدها و چالشهای بکارگیری هوش مصنوعی در فرآیند آموزش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_571

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی بر تمام جنبه های زندگی معاصر تاثیر می گذارد. هوش مصنوعی به طور فزاینده ای با هدف تقلید از توانایی های شناختی انسان از طریق برنامه هایی که زندگی افراد را ساده تر و کارآمدتر می کنند، استفاده می شود. هوش مصنوعی همچنین در صنعت آموزش برای بهبود فرآیندهای یادگیری و آموزش بکار گرفته می شود. در واقع افراد می توانند از سیستم های هوش مصنوعی برای کمک به یادگیری استفاده کنند. استفاده روزافزون از هوش مصنوعی در حال تغییر شکل محیط آموزشی است. این مقاله به ارزیابی موارد منتشر شده در زمینه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش می پردازد، همچنین کاربرد بالقوه هوش مصنوعی در آموزش را مورد بحث قرار می دهد، مزایای آموزشی اثبات شده و بالقوه آنها را بررسی می کند، شکاف بین نوآوری های فناوری هوش مصنوعی و کاربردهای آموزشی آنها را ارزیابی می کند، و نمونه های عملی و دیدگاههایی را در اختیار متخصصان ایجاد کننده فناوری های هوش مصنوعی و مربیانی که نوآوری های هوش مصنوعی در آموزش را رهبری می کنند، قرار می دهد. این مقاله با حفظ تعادل بین مزایای بالقوه هوش مصنوعی در آموزش و افزایش مسائل اخلاقی و حریم خصوصی، موضوعات و پیامدهایی را که باید در بحث های جهانی و محلی در مورد مزایا و خطرات گنجاندن هوش مصنوعی در آموزش و آماده سازی دانش آموزان برای جامعه ای مبتنی بر هوش مصنوعی گنجانده شود، برجسته می کند.

نویسندگان

مصطفی حسین بیکی

دبیر علوم تجربی – شیمی، اداره آموزش و پرورش شهرستان تنکابن، اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران، ایران