بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی تحولی عمیق در بسیاری از صنایع، به ویژه در حوزه آموزش و پرورش به وجود آورده است. این مقاله به بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی در بهبود فرایندهای یادگیری و تدریس می پردازد. هدف اصلی این تحقیق تحلیل مزایا و معایب پذیرش سیستم های هوش مصنوعی در مدارس و موسسات آموزشی است.با استفاده از تکنیک های هوش مصنوعی، زمینه های مختلفی از جمله شخصی سازی یادگیری، تجزیه و تحلیل داده ها، و بهبود دسترسی به منابع آموزشی به طور موثرتری تسهیل می شود. همچنین، این مقاله به چالش های مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می پردازد، از جمله نگرانی های اخلاقی و تهدیدات ممکن برای حریم خصوصی.نتایج نشان می دهند که با پذیرش هوش مصنوعی، آموزش و پرورش از قابلیت های گسترده ای بهره مند می شود که به همراه آن نیازمند نگرش های نوآورانه و به کارگیری بهترین شیوه ها در این حوزه است. این نتایج، چشم اندازهای آینده را برای تحول آموزشی و آموزشی پایدار روشن می سازند.این مقاله به معلمان، مدیران آموزشی و پژوهشگران پیشنهاداتی ارائه می دهد تا از پتانسیل های هوش مصنوعی بهره برداری کنند و به تعالی سیستم های آموزشی کمک کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، آموزش و پرورش نوین ، آموزش خلاقانه