تبیین اهمیت نقش معلم در نظام آموزشی و ضرورت توانمندسازی آنان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_526
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت نقش معلم در نظام آموزشی و ضرورت توانمندسازی آنان انجام شد. نقش معلم در نظام آموزشی نقشی اساسی و بی بدیل است، چرا که معلم نه تنها به انتقال دانش می پردازد بلکه در شکل دهی به نگرش ها، ارزش ها و مهارت های حیاتی برای زندگی آینده دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد. در نتیجه، توانمندسازی معلمان به عنوان یک ضرورت استراتژیک، به منظور ارتقای کیفیت آموزش و پاسخگویی به چالش های آموزشی عصر حاضر، امری اجتناب ناپذیر است. توانمندسازی معلمان با تجهیز آنان به دانش، مهارت ها، نگرش ها و ابزارهای مورد نیاز، قادر است تحولی بنیادین در نظام آموزشی ایجاد کند. این پژوهش به بررسی اهمیت توانمندسازی معلمان و تاثیر آن بر کیفیت آموزش و رشد حرفه ای آنان می پردازد. روش پژوهش کیفی و روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای است. با تحلیل منابع موجود، این پژوهش بر لزوم توجه به بهبود مهارت های حرفه ای معلمان و تامین منابع آموزشی مناسب برای آنان تاکید دارد. نتایج نشان می دهد که توانمندسازی معلمان نه تنها باعث بهبود سطح آموزش، بلکه موجب افزایش رضایت شغلی، کاهش فرسودگی شغلی و تقویت هویت حرفه ای معلمان می شود. در نهایت، این تحقیق بر لزوم توجه به سیاست گذاری های آموزشی به منظور حمایت از توانمندسازی معلمان به عنوان عامل اصلی برای تحقق اهداف آموزشی و اجتماعی تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه محرمی
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان ماکو (کارشناسی روانشناسی)
مهسا جبارزاده
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان ماکو (کارشناسی علوم تربیتی)
خاتون احمدزاده
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان ماکو (کارشناس جغرافیای طبیعی)
مهسا محمدی
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان ماکو (ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان)
سیما قربان زاده
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان ماکو (کارشناسی علوم تربیتی)