استراتژی یادگیری مبتنی بر بازی های آموزشی رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی استراتژی یادگیری مبتنی بر بازی های آموزشی رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت امروزه آموزش، یادگیری و چگونگی تسهیل یادگیری از مهم ترین نکات کلیدی در ارتقا سطح کشور می باشد. یکی از روش های یادگیری و آموزش استفاده از بازی های رایانه ای می باشد. بازی های رایانه ای به عنوان یک رسانه مدرن در تمام جهان گسترده است . بازی های رایانه ای آموزشی به عنوان ابزاری نوین در نظام های آموزشی، پتانسیل بالایی برای افزایش انگیزه، مشارکت، و یادگیری دانش آموزان دارند. این پژوهش مروری با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. بدین منظور، مقالات و پژوهش های مرتبط منتشر شدهاز پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی و خارجی استخراج و پس از ارزیابی کیفیت، مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها این پژوهش نشان داد که بازی های آموزشی رایانه ای در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر اس..از این پژوهش می توان نتیجه گرفت که که بازی های آموزشی رایانه ی، پیشرفت تحصیلی را به گونه معنادار افزایش می دهد. با این حال، تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی به عواملی مانند کیفیت طراحی بازی، تناسب بازی با محتوای آموزشی، و ویژگی های فردی دانش آموزان بستگی دارد. پیشنهاد می شود مدارس و معلمان از بازی های آموزشی رایانه ای به عنوان ابزار مکمل در فرآیند آموزش استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، بازی های آموزشی رایانه ای ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان