ارزیابی عملکرد دانش آموزان با استفاده از تحلیل داده های هوش مصنوعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 344
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_442
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروزی، بهره گیری از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی در آموزش وپرورش، امکان ارزیابی عملکرد دانش آموزان را با دقت و سرعت بیشتری فراهم کرده است. این پژوهش به بررسی چگونگی استفاده از تحلیل داده های هوش مصنوعی برای سنجش عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که الگوریتم های یادگیری ماشینی می توانند الگوهای یادگیری و نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را شناسایی کنند. از سوی دیگر، چالش هایی مانند حریم خصوصی و تفسیرپذیری داده ها نیز بررسی شده اند. یافته های این تحقیق نشان می دهد که استفاده از تحلیل داده های هوش مصنوعی می تواند موجب بهبود فرآیندهای آموزشی و ایجاد روش های یادگیری شخصی سازی شده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کیوان عباسی
هنرآموز آموزش و پرورش کردستان، زیویه
محمد امین چهرازی
هنرآموز آموزش و پرورش خوزستان، هفتکل
آرمین ناطق نوا
هنرآموز آموزش و پرورش آذربایجان غربی، میاندوآب