ارزیابی عملکرد دانش آموزان با استفاده از تحلیل داده های هوش مصنوعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 344

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_442

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروزی، بهره گیری از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی در آموزش وپرورش، امکان ارزیابی عملکرد دانش آموزان را با دقت و سرعت بیشتری فراهم کرده است. این پژوهش به بررسی چگونگی استفاده از تحلیل داده های هوش مصنوعی برای سنجش عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که الگوریتم های یادگیری ماشینی می توانند الگوهای یادگیری و نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را شناسایی کنند. از سوی دیگر، چالش هایی مانند حریم خصوصی و تفسیرپذیری داده ها نیز بررسی شده اند. یافته های این تحقیق نشان می دهد که استفاده از تحلیل داده های هوش مصنوعی می تواند موجب بهبود فرآیندهای آموزشی و ایجاد روش های یادگیری شخصی سازی شده شود.

نویسندگان

کیوان عباسی

هنرآموز آموزش و پرورش کردستان، زیویه

محمد امین چهرازی

هنرآموز آموزش و پرورش خوزستان، هفتکل

آرمین ناطق نوا

هنرآموز آموزش و پرورش آذربایجان غربی، میاندوآب