تحلیل معانی و بیان در قالب دانش آموزش محتوا (PCK): رویکردی نوین برای آموزش بزرگسالان

علم معانی و بیان یکی از شاخه های مهم بلاغت است که به انتقال معنا و زیباسازی کلام از طریق ابزارهای زبان شناختی می پردازد. این مقاله به بررسی چگونگی تدریس معانی و بیان در چارچوب دانش آموزش محتوا (PCK) پرداخته است. PCK به عنوان یک رویکرد علمی به تدریس، بر ترکیب دانش موضوعی و مهارت های تدریس تاکید دارد. در این پژوهش، ابتدا به تشریح مفاهیم معانی و بیان پرداخته، سپس روش های موثر تدریس این مفاهیم در بزرگسالان مورد بررسی قرار می گیرد. این پژوهش از روش کیفی و تحلیل متون استفاده کرده و برنامه آموزشی برای تدریس معانی و بیان طراحی کرده است. نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از PCK در تدریس این علم به دانش آموزان بزرگسال، موجب درک عمیق تر و کاربردی تر مفاهیم ادبی و بلاغی می شود.

کلیدواژه ها:

معانی و بیان ، دانش آموزش محتوا ، آموزش بزرگسالان ، روش های تدریس ، pck