چگونه توانسیتم اعتماد به نفس دانش آموزان پایه هشتم را بهبود بخشیم

هدف این پژوهش بهبود اعتماد به نفس دانش آموزان پایه هشتم از طریق اجرای برنامه های آموزشی و حمایتی متنوع است. اعتماد به نفس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می آیددر این پژوهش از یک رویکرد ترکیبی شامل کارگاه های آموزشی، مشاوره فردی، فعالیت های فوق برنامه و پروژه های گروهی استفاده کرده است. در ابتدا، نیازها و مشکلات دانش آموزان شناسایی شد و سپس با برگزاری کارگاه های مهارت های اجتماعی و حل مسئله، محیطی حمایتی فراهم گردید. اجرای این برنامه ها نشان داد که دانش آموزان با شرکت در فعالیت های گروهی و دریافت بازخورد مثبت، توانسته اند مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند. همچنین، مشاوره فردی و تعیین اهداف قابل دستیابی موجب افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان شد.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، بهبود ، دانش آموزان