بررسی تطبیقی روحیه مسئولیت پذیری و تربیت اجتماعی در دانش آموزان

این تحقیق به بررسی تطبیقی روحیه مسئولیت پذیری و تربیت اجتماعی در دانش آموزان پرداخته است. هدف این مطالعه تحلیل تفاوت ها و شباهت های این دو مقوله در گروه های مختلف دانش آموزان و شناسایی عوامل موثر بر آن ها می باشد یافته ها نشان داد که روحیه مسئولیت پذیری و تربیت اجتماعی در دانش آموزان تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله محیط خانوادگی، نوع تربیت و روش های آموزشی قرار دارد. همچنین، نتایج نشان می دهند که دانش آموزانی که در محیط های اجتماعی و آموزشی مثبت و حمایت کننده قرار دارند، دارای سطح بالاتری از مسئولیت پذیری و تربیت اجتماعی هستند.

کلیدواژه ها:

روحیه مسولیت پذیری ، تربیت اجتماعی ، دانش آموزان