چگونه توانستیم گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموزان را برطرف کنیم

پژوهش حاضر با هدف بر طرف کردن انزوا طلبی و گوشه گیری دانش آموزان کلاس صورت گرفته است، طرح پژوهش توصیفی و از نوع اقدام پژوهی است. از روشهای مشاهده، یادداشت برداری، گفت و گو برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. به منظور رفع مسئله ایجاد شده، با تکیه بر مهارتهای دانش آموز و تقویت و پاداش جهت بالا بردن انگیزه و اعتماد به نفس، میزان گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموزان کاهش یافت به طوری که شواهد حاکی از افزایش مشارکت دانش آموز در فعالیتهای کلاسی است.

کلیدواژه ها:

گوشه گیری ، انزواطلبی ، دانش آموزان