نقش آموزش مهارت های زندگی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_342
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های زندگی نقش بسیار مهمی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان ابتدایی دارد. این مهارت ها شامل توانایی هایی مانند مدیریت هیجانات، حل مسئله، تصمیم گیری، ارتباط موثر، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی هستند که به کودکان کمک می کنند تا با چالش های زندگی روزمره بهتر کنار بیایند و توانایی مواجهه با مشکلات را در خود تقویت کنند.در این مقاله، تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش اضطراب، افزایش اعتماد به نفس، بهبود تعاملات اجتماعی و تقویت توانایی های شناختی دانش آموزان بررسی شده است. علاوه بر این، نقش محیط مدرسه، خانواده و جامعه در توسعه این مهارت ها تحلیل می شود و راهکارهای موثر برای اجرای این آموزش ها ارائه می گردد. نتایج پژوهش نشان می دهد که یادگیری مهارت های زندگی علاوه بر تاثیر مثبت بر سلامت روانی کودکان، موجب افزایش انگیزه تحصیلی، بهبود عملکرد آموزشی و شکل گیری شخصیت سالم تر در آنان می شود. این آموزش ها زمینه ساز رشد اجتماعی و عاطفی کودکان بوده و آن ها را برای رویارویی با چالش های آینده آماده می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی بایرامی
دبیر رسمی آموزش و پرورش
پویا امیرزاده قره چال
دانشجوی مدیریت خدمات بهداشت و درمانی
ابراهیم دارابی
معاون پرورشی رسمی آموزش و پرورش
محمدرضا افراشته
معاون پرورشی رسمی آموزش و پرورش