تاثیر راهکار های مدرسه محور برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در سنین پایین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_341

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

راهکارهای مدرسه محور تاثیر عمیقی بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی در سنین پایین دارند. مدارس به عنوان یکی از نخستین و مهم ترین نهادهای تربیتی، نقش کلیدی در شکل گیری شخصیت و رفتار اجتماعی کودکان و نوجوانان ایفا می کنند. در این راستا، اجرای برنامه های آموزشی جامع در زمینه مهارت های زندگی، مدیریت هیجانات، ارتباطات سالم و حل مسئله می تواند به ارتقای آگاهی دانش آموزان کمک کند.از سوی دیگر، تقویت تعاملات بین دانش آموزان، والدین و معلمان از طریق برنامه های مشارکتی و مشاوره ای می تواند محیطی حمایتی ایجاد کند که در آن کودکان و نوجوانان احساس امنیت و ارزشمندی داشته باشند. همچنین، گنجاندن آموزش های مرتبط با پیشگیری از رفتارهای پرخطر در برنامه های درسی و توجه ویژه به گروه های آسیب پذیر، موجب کاهش بروز مشکلات اجتماعی می شود.نقش مدارس در ایجاد فرهنگ مسئولیت پذیری، همدلی و ارزش های مثبت غیرقابل انکار است. با سرمایه گذاری بر روی برنامه های مدرسه محور، می توان گامی موثر در کاهش آسیب های اجتماعی برداشت و زمینه ساز آینده ای پایدار و سالم برای نسل های آینده شد.

نویسندگان

علی بایرامی

دبیر رسمی آموزش و پرورش

پویا امیرزاده قره چال

دانشجوی مدیریت خدمات بهداشت و درمانی

ابراهیم دارابی

معاون پرورشی رسمی آموزش و پرورش

محمدرضا افراشته

معاون پرورشی رسمی آموزش و پرورش