تاثیر هوش مصنوعی در خلاقیت دانش آموزان

تحولات فناوری در دهه های اخیر، به ویژه پیشرفت های هوش مصنوعی (AI)، نظام آموزشی را متحول کرده و فرصت ها و چالش های تازه ای برای معلمان ایجاد کرده است. تاثیر هوش مصنوعی در خلاقیت دانش آموزان افزایش سطح یادگیری و رشد انگیزه درون آنان می باشد. در راستای داشتن یک محیط آموزشی مناسب تر، افزایش خلاقیت دانش آموزان و بهره گیری از هوش مصنوعی الزامی خواهد بود. این فناوری موجب افزایش خلاقیت نوآورانه در حل مسائل پیچیده شده و به محصل در حل چالش های پیش رو کمک خواهد کرد. دانش آموزان همواره به دنبال یافتن روش های جدید برای حل مسائل بوده و با استفاده از هوش مصنوعی و خلاقیت به این مهم دست پیدا می کنند. بهره گیری از هوش مصنوعی موجب افزایش انگیزه شده و دانش آموز ترغیب به مطالعه بیشتر دروس خود خواهد شد. هوش مصنوعی ابتکار عمل را در اختیار محصل قرار داده تا تنها با اتکا به افکار خود چالش های پیش رو را از میان بردارد که همین امر موجب افزایش خلاقیت می شود. هدف این پژوهش مروری، بررسی جامع نقش هوش مصنوعی در ایجادخلاقیت دانش آموزان و شناسایی فرصت ها و چالش های مرتبط با آن بود. این مطالعه با استفاده از روش مروری نظام مند و تحلیل پژوهش های منتشرشده در سال های اخیر انجام شد. منابع پژوهش از پایگاه های معتبر انتخاب شدند و معیارهایی نظیر مرتبط بودن با موضوع، انسجام علمی و ارائه داده های معتبر در انتخاب مقالات لحاظ شدند. نتیجه گیری حاکی از آن بود که آموزش معلمان و خانواده، با رفع موانع موجود و تدوین سیاست های حمایتی، هوش مصنوعی می تواند به طور معناداری در توانمندسازی معلمان ایرانی و بهبود نظام آموزشی نقش آفرینی کند. بهره برداری صحیح از این فناوری می تواند راهی برای تحقق عدالت آموزشی و پیشرفت پایدار در آموزش وپرورش ایران باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، خلاقیت دانش آموزان ، فناوری های نوین