بررسی سواد آموزی والدین بر پیشرفت سطح بنیاد خانواده و ارتقاء تحصیلی دانش آموزان

محیط یادگیری از خانواده آغاز شده، در مدرسه و جامعه تداوم مییابد و عملکرد دانشآموز را تحت تاثیر قرار میدهد. تاثیر سواد بر پیشرفت تحصیلی جزء موضوعاتی است که همواره مورد بحث بوده است. والدینی که سواد بالاتری دارند معمولا از موقعیت اجتماعی بهتری برخوردارند. این موقعیت اجتماعی و فرهنگی خوب، تاثیر مثبتی بر نگرش دانش آموزان نسبت به والدینشان دارد. معمولا این دانش آموزان بهتر از سایرین میتوانند با محیط پیرامونشان ارتباط برقرار کنند. سواد آموزی والدین باعث می شود آن ها بتوانند به طور مستقیم در انجام تکالیف و پروژه های مدرسه به فرزندان خود کمک کنند و آنها را به استفاده از منابع آموزشی تشویق نمایند. پژوهش حاضر از نوع توصیفی تحلیلی می باشد، نحوه گردآوری اطلاعات نیز با استناد به منابع کتابخانه ای، کتب، مقالات، پایان نامه ها و اسناد اینترنتی می باشد. نوع تحقیق کیفی مبتنی بر شواهد و نظریه های مرتبط می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان تمامی مقاطع میباشند.

کلیدواژه ها:

سواد آموزی ، بنیاد خانواده ، ، معلم ، ارتقاء تحصیلی