بررسی چالش های دانش آموزان با اختلالات رفتاری در مدارس وارائه راهکارهایی برای حمایت ازآنها

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی چالش های دانش آموزان با اختلالات رفتاری در مدارس وارائه راهکارهایی برای حمایت ازآنها میباشد. مدارس نقش مهمی در شکل گیری ارزشها هنجارها و فرصتهای اجتماعی افراد دارند کودکان اولین تعاملات خود را در سیستم آموزشی در حدود پنج یا شش سالگی برقرار میکنند و معمولا تا هجده سالگی ارتباطشان را با مدرسه حفظ می کنند، در نتیجه جوانان تقریبا ۱۳ سال از زندگی خود را در سیستم آموزشی صرف میکنند به عبارتی این مقدار از زمان را در ساختار تحصیلی و به دور از خانواده شان سپری میکنند و موسسات آموزشی ابزار اولیه اجتماعی شدن جوانان می.شود مدارس هم مسئول آموزش اطلاعات و روشها و هم مسئول ایجاد هنجارها و ارزشهای جامعه محسوب میشود. در جامعه امروزی مدارس با موضوعات پیچیده که تاثیر انکارناپذیری بر کارکرد آنها دارد روبرو هستند از مدارس انتظار میرود که جوانان را با محیط یادگیری سالمی مواجه کنند که بتوانند در آن به سطح مطلوبی از دانش دست یابند و افراد مولد در جامعه باشند با آگاهی از وقایع و نارساییهایی که در مدارس دیده میشود نگرانیهای عموم از جو مدارس افزایش میابد نقل از رضایی شریف و همکاران، ۱۳۹۰) هر جامعه ای برای پیشرفت و رشد در ابعاد مختلف اجتماعی اقتصادی و فرهنگی و ... نیاز به افرادی دارد که از نظر روانی و جسمانی سالم باشند با توجه به اینکه نوجوانان امروز صاحبان بلافصل آینده جامعه هستند سلامتی و بیماری آنان در سلامتی و بیماری جامعه فردا و نسلهای آینده اثراتی قابل توجه خواهد داشت؛ بنابراین لازم است به سلامت روانی جسمانی این قشر عظیم بیشتر توجه شود و گامهایی اساسی در جهت پیشگیری و درمان بیماریها و اختلالات روانی و رفتاری آنان برداشته شود. یکی از مشکلات عمده مدارس ما کمک نکردن به دانش آموزان مشکل دار است. متاسفانه مدارس به جای آنکه آماده کمک به کسانی که عقب افتادگی یا مشکل ناسازگاری دارند بیشتر آنها را از خود دور میسازند و حالت دفعی از خود نشان میدهند. اغلب مدارس به دنبال دانش آموزان قوی و با نمره بالا هستند و بیشتر مواقع به تشویق و تکریم آنها میپردازند. در مقابل دانش آموزان به ظاهر ضعیف مورد بی مهری قرار میگیرند و به طور ناخواسته آنها را رها و سرکوب میکنند (میر کمالی، ۱۳۷۹ ۷۴). اختلالات رفتاری همواره از علل و عوامل مخل زندگی عادی بشر محسوب میشود؛ و موجبات رنج و زحمت والدین و اطرافیان را فراهم میسازد و فردی که اختلال رفتاری دارد هم خود را عذاب میدهد و هم دیگران را به زحمت میاندازد و گاهی این رفتار به حدی شدید است که موجب رنج و عذاب افراد عادی کوچه و خیابان نیز میگردد؛ و گاه افراد را از راه تحصیل و ادامه آن نیز باز میدارد؛ و به کارهایی مانند اعتیاد بد دهنی و انحرافات دیگر اخلاقی مبتلا میگرداند حمزه گنجی، ۱۳۸۷: ۵۲).

کلیدواژه ها:

چالش ها ، اختلالات رفتاری ، راهکارها ، حمایت از دانش اموزان