ضرورت بکارگیری تکنولوژی هوش مصنوعی درفرآیند آموزش و پرورش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_137

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

این مقاله مروری به بررسی ضرورت بکارگیری تکنولوژی هوش مصنوعی در فرآیند آموزش و پرورش می پردازد. با توجه به پیشرفت های چشمگیر هوش مصنوعی در زمینه های مختلف، این تکنولوژی می تواند تحولات عظیمی در نظام آموزشی ایجاد کند. هدف از این مقاله، بررسی مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و ارائه راهکارهایی برای بهره گیری موثر از این تکنولوژی است.در این مقاله، ابتدا به معرفی مفاهیم کلیدی هوش مصنوعی و کاربردهای آن در آموزش و پرورش پرداخته می شود. سپس، مزایای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، از جمله شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری، خودکارسازی وظایف اداری و افزایش دسترسی به آموزش، مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، چالش های موجود در این زمینه، از جمله مسائل اخلاقی، حفظ حریم خصوصی و نیاز به زیرساخت های مناسب، مورد بحث قرار می گیرد.در نهایت، راهکارهایی برای بهره گیری موثر از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، از جمله آموزش معلمان، توسعه نرم افزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی و ایجاد سیاست های مناسب، ارائه می شود. این مقاله نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش و آماده سازی دانش آموزان برای آینده ایفا کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه عباسی ورزقانی

کارشناسی ،تکنولوژی آموزشی