هوش مصنوعی و ارزیابی عملکرد دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های پیشرو، به سرعت در حال دگرگون کردن عرصه های مختلف از جمله آموزش و پرورش است. یکی از زمینه هایی که هوش مصنوعی می تواند نقش بسزایی در آن ایفا کند، ارزیابی عملکرد دانش آموزان است. هدف از این مطالعه مروری، بررسی کاربردها، مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی عملکرد دانش آموزان و ارائه یافته های پژوهشی در این زمینه است.روش بررسی: در این مطالعه مروری، با استفاده از کلیدواژه های مرتبط با هوش مصنوعی، ارزیابی عملکرد دانش آموزان، یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی، و داده های آموزشی، مقالات و پژوهش های انجام شده در پایگاه های داده علمی معتبر مانند IEEE Xplore, ACM Digital Library, Scopus, Web of Science و ERIC در بازه زمانی مشخص جستجو و بررسی شدند. پس از غربالگری و حذف موارد تکراری و غیر مرتبط، مقالات و پژوهش های واجد شرایط انتخاب و داده های آنها استخراج و تحلیل شد.یافته ها: یافته های این مطالعه مروری نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند در زمینه های مختلفی از ارزیابی عملکرد دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.نتیجه گیری: هوش مصنوعی با ارائه امکانات و قابلیت های متنوع، می تواند نقش مهمی در بهبود فرآیند ارزیابی عملکرد دانش آموزان ایفا کند. با این حال، برای استفاده موثر از این فناوری، لازم است که چالش های مربوط به آن، از جمله مسائل اخلاقی، نیاز به داده های با کیفیت و عدم شفافیت، به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزیابی عملکرد دانش آموزان