تاثیر محیط یادگیری بر عملکرد دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 242
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_120
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
محیط یادگیری یکی از عوامل کلیدی موثر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این محیط می تواند به دو بخش اصلی فیزیکی و اجتماعی تقسیم شود که هرکدام به نوبه خود تاثیرات عمده ای بر فرآیند یادگیری دارند. محیط فیزیکی شامل عواملی چون نور، تهویه، تجهیزات آموزشی و فضای کلاس است که می تواند بر تمرکز و راحتی دانش آموزان تاثیر بگذارد. از سوی دیگر، محیط اجتماعی که به روابط بین معلمان و دانش آموزان و تعاملات گروهی در کلاس اشاره دارد، نقش مهمی در شکل دهی به انگیزه و تعاملات اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. علاوه بر این، محیط روانی و احساس امنیت و پشتیبانی اجتماعی نیز بر نتایج تحصیلی اثرگذار است. پژوهش ها نشان داده اند که محیط های یادگیری مثبت می توانند انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تقویت کنند، در حالی که محیط های نامناسب ممکن است باعث استرس، اضطراب و کاهش انگیزه شوند. این مقاله به بررسی جنبه های مختلف محیط یادگیری و تاثیرات آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی برای بهبود این محیط ها ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناصر ناروئی نصرتی
معلم آموزش و پرورش