بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری به سبک یادگیری ماشینی در شخصی سازی آموزش

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری به سبک یادگیری ماشینی در شخصی سازی آموزش انجام گرفته است. در عصر دیجیتال، هوش مصنوعی (AI) و یادگیری ماشینی (ML) به عنوان ابزارهایی قدرتمند در تحول روش های آموزشی ظهور کرده اند. این فناوری ها امکان شخصی سازی آموزش را فراهم می کنند که می تواند یادگیری را بر اساس نیازهای فردی دانش آموزان بهینه کند. هوش مصنوعی می تواند تجربه یادگیری را شخصی سازی کند، نقاط ضعف دانش آموزان را شناسایی و محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی ارائه دهد. امروزه یادگیری ماشین یک زمینه پژوهشی نسبتا جدید و فعال است که با علوم متنوعی از جمله هوش مصنوعی، روانشناسی، تئوری اطلاعات، امور مالی و پیش بینی سهام ارتباط نزدیک دارد. یادگیری ماشین هم زیرمجموعه ای از هوش مصنوعی است و شامل تکنیک هایی می شود که کامپیوتر را قادر می سازد تا خودش داده را دریابد و از چیزها سردربیاورد و برنامه های کاربردی هوش مصنوعی را ارائه دهد. در یادگیری ماشین، به جای برنامه نویسی همه چیز، داده ها به یک الگوریتم عمومی داده می شوند و این الگوریتم است که براساس داده هایی که به آن داده شده منطق خود را می سازد. در این مطالعه، از روش تحقیق توصیفی تحلیلی استفاده شده است و با کمک منابع اسنادی و کتابخانه ای سعی شده است به بررسی نقش هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در شخصی سازی آموزش پرداخته شود. یافته های پژوهش نشان داده است که هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در شخص سازی آموزش نقش مهمی ایفا می کنند. شخصی سازی آموزش با هوش مصنوعی و یادگیری ماشین می تواند بهبود قابل توجهی در یادگیری شخصی و پیشرفت فرد را به همراه داشته باشد. بنابراین از این مطالعه نتیجه گرفته می شود که یادگیری شخصی سازی یک رویکرد در آموزش است که هدفش ارائه تجربه یادگیری بهینه برای هر فرد است. با استفاده از تکنولوژی های مدرن مثل هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی، این رویکرد محتواها و روش های آموزشی را بر اساس نیازها و علایق شخصی هر فرد تنظیم می کند و باعث بهبود عملکرد، مشارکت و انگیزه فرد در یادگیری می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری ، یادگیری ماشینی ، شخصی سازی آموزش