نقش فناوری اطلاعات ( کامپیوتر ) در یادگیری و بر نامه ریزی درسی دانش آموزان در جهت یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_102

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

استفاده از فناوری اطلاعات (کامپیوتر ) در یادگیری محتوای آموزشی و برنامه ریزی درسی باعث افزایش بازده یادگیری و تسهیل در امر آموزش و یادگیری می شود . و باعث ایجاد انگیزه در دانش آموزان در جهت یادگیری می شود . مقاله مورد نظر با هدف بررسی نقش فناوری اطلاعات ( کامپیوتر ) در یادگیری و بر نامه ریزی درسی دانش آموزان در جهت یادگیری به بررسی نقش فناوری اطلاعات در یادگیری و برنامه ریزی درسی می پردازد .شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

نویسندگان

علی عادلی زاده

هنر آموز هنرستان