شناخت مسائل و معضلات روابط همسالان در مدرسه برای معلمان

در سنین دبستانی و پیش دبستانی، کودکان علاقه مند به برقراری ارتباط با همسالانی اند که شاد و زیبا باشند و اسباب بازی ها ، خوراکی ها و وسائل خود را در اختیار آنها قرار دهند . ارتباط و دوستی های این دوره حالت موقت و گذرا داشته، به سرعت شکل می گیرند و سریعا تغییر می کنند. ویژگی های ارتباطات خاص این دوره تقریبا مطابق رشد اخلاقی کودکان است که ، در این سنین کودک پایبندی مداوم به ارتباطات خود ندارد، به راحتی دوستانش را کنار می گذارد ، بدون این که علت خاصی وجود داشته باشد و درک عمیقی از دوستان، صمیمیت و ارتباط متقابل ندارد. همسالان را می توان یک سازمان غیر رسمی دانست که معمولا از افراد هم سن و سال تشکیل شده است . همسالان به افرادی گفته می شود که در یک سطح رفتاری با یکدیگر تعامل دارند و یا در چند صفت مشترک همسانند. احساس تعلق و وابستگی به دیگر انسانها از اساسی ترین نیازهای فردی است که در زمینه های مختلفی از جمله روابط با همسالان بروز می کند و بر رشد روانی، جسمی و اجتماعی فرد تاثیر می گذارد . همسالان در دو دروه از زندگی (کودکی و نوجوانی) نقش به سزایی در تحول افراد دارند. اما باید در نظر داشت در کنار این اعاد مثبت ، همسالان در ابعاد منفی نیز می توانند تاثیر گذار باشند . مواردی نظیر در یادگیری پرخاشگری و خشونت، بزهکاری، فاصله گرفتن از والدین و خانواده وغیره .

کلیدواژه ها:

همسالان-یادگیری-دانش آموزان