تحلیل نقش حمایت عاطفی معلم در کاهش افت تحصیلی دانش آموزان

در طول تاریخ تعلیم و تربیت، تاکید بر اهمیت روابط عاطفی میان معلمان و دانش آموزان، به ویژه در دوره های حساس رشد، همواره مورد توجه قرار گرفته است. حمایت عاطفی معلم می تواند به عنوان یکی از عوامل مهم در ایجاد انگیزه تحصیلی، کاهش استرس و اضطراب، و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان عمل کند. حمایت عاطفی معلمان می تواند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. دانش آموزانی که از حمایت عاطفی معلمان خود بهره مند هستند، در مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی عملکرد بهتری دارند و احتمال افت تحصیلی آنان کاهش می یابد. از آنجا که مشکلات رفتاری اغلب به دلیل ناتوانی در مواجهه با فشارهای تحصیلی یا اجتماعی ایجاد می شوند، حمایت عاطفی معلم می تواند به کاهش این مشکلات کمک کرده و فضای کلاس را به محیطی مثبت و سالم تبدیل کند. معلمان باید توانایی شناسایی نیازهای عاطفی و روانی دانش آموزان خود را داشته باشند تا بتوانند به طور موثر از آنها حمایت کنند و بر پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر بگذارند. با توجه به یافته های این تحقیق، حمایت عاطفی معلمان نه تنها در کاهش افت تحصیلی موثر است، بلکه به بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش استرس و اضطراب، و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان کمک شایانی می کند. برنامه ریزی های آموزشی، به ویژه در آموزش معلمان، به این بعد از آموزش بیشتر توجه شود. همچنین، سیاست گذاران آموزشی باید به اهمیت تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی معلمان توجه کنند و از این طریق به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک نمایند.

کلیدواژه ها:

حمایت عاطفی ، معلم ، افت تحصیلی ، دانش آموزان