بررسی سطح سواد فناوری اطلاعات موردنیاز هنرآموزان

انقلاب فناوری اطلاعات به سرعت رشد و توسعه اقتصاد، فرهنگ و سیاست را دستخوش تغییر کرده و کره خاکی را به یک دهکده جهانی تبدیل نموده است که با استفاده از تکنولوژی های روز و با بهره گیری از زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، اخبار و پیام ها با سرعت بالایی در کمترین زمان به سراسر دنیا مخابره می شود. این تحول شگرف در دنیای صنعت و فناوری و آموزش در حال شکل گیری است و از آن به موج چهارم تکنولوژی تعبیر می شود که همگی در راستای پردازش داده ها با فناوری ساخت تجهیزات رایانه ای و زیرساخت های مخابراتی است. هدف پژوهش حاضر بررسی سطح سواد فناوری اطلاعات موردنیاز هنرآموزان است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع، نوصیفی و شیوه گردآوری داده ها، کتابخانه ای است. منابع گردآوری اطلاعات از مقالات و پایان نامه های مرتبط با سواد فناوری اطلاعات بوده است. نتایج این پژوهش نشان داد که برای مدارس هنرستان و هنرآموزان پنج مهارت اینترنت، پاورپوینت، اکسل، اکسس، مبانی کامپیوتر جزو مهارت های موردنیاز بوده. ارکان آموزش و پرورش که شامل معلمین، معاونین و مدیران بوده نیز باید به این مهارت ها مسلط بوده و یک انگیزه ای برای مهارت آموزی دانش آموزان می باشد.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، پاورپوینت ، اکسل ، اکسس ، مبانی کامپیوتر