تربیت اقتصادیدر چهار مولفه از نهجالبالغه حضرت علی(ع)

باتوجه به اینکه امروزه بیشترین تحولات در زمینه اقتصاد، مشاغل و کسب وکارها صورت می گیرد مهم ترین جنبه زندگی یک فرد متناسب با عصر حاضر تربیتی است که او را برای رویارویی با این همه تحول آماده سازی کند. از این رو تربیت اقتصادی برای تحقق هدف واال مناسب ترین است. با توجه به ضرورت رشد تفکر اقتصادی و آشنایی با فضای کسب و کار در دوران ابتدایی، تحقق این امور مهم تنها زیر سایه تعلیم و تربیت میسر خواهد بود و نباید نقش مهم مدرسه را نادیده گرفت. هدف پژوهش حاضر بررسی تربیت اقتصادی از دیدگاه قرآن کریم و نهج البلاغه است. پژوهش با روش توصیفی تحلیلی انجام شد. و درآن از منابع کتابخانه ها و متون تخصصی مرتبط با موضوع شامل: قرآن کریم، نهج البلاغه، مبانی نظری سند تحول بنیادین و مطالعات و پژوهش های مرتبط استفاده شد. یافته های حاکی از مولفه های اقتصادی نهج البلاغه شامل: توجه به کار و درآمد حالل، اخلاق کارگزاران اقتصادی و ارزش جمع آوری بیت المال و خراج، ساسیت اقتصادی امام، یاری خواستن از خدا در مشکلات اقتصادی، که به تفصیل بررسی شد.

کلیدواژه ها:

تربیت اقتصادی ، نهجالبلاغه ، تعلیم وتربیت ، قرآن کریم