نقش آموزه های دینی در تقویت همبستگی اجتماعی میان دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE15_089
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
نقش آموزه های دینی در تقویت همبستگی اجتماعی میان دانش آموزان ابتدایی اهمیت زیادی دارد و میتواند به عنوان یک ابزار تربیتی و اخلاقی موثر در رشد شخصیتی آنان بهکار گرفته شود. آموزه های دینی با تاکید بر ارزشهای مشترک انسانی مانند احترام به دیگران، همدلی، مسئولیت پذیری و همکاری، به دانش آموزان کمک می کند تا روابط اجتماعی قویتری با هم کلاسیها و جامعه مدرسه ایجاد کنند. این آموزه ها موجب کاهش رفتارهای منفی و ایجاد فضای سلامتری در کلاس میشود که در آن دانش آموزان با حس امنیت و احترام متقابل با یکدیگر تعامل دارند. همچنین، آموزههای دینی باعث میشوند دانش آموزان ابتدایی از سنین کم، اصولی چون محبت، عدالت، و دوستی را فرا گیرند و در محیط مدرسه به کار بندند. این اصول به طور مستقیم به تقویت احساس تعلق اجتماعی، ایجاد انگیزه برای مشارکت در فعالیتهای گروهی، و توسعه مهارت های ارتباطی سالم در میان دانش آموزان منجر می شود. با آموزش آموزههای دینی، دانش آموزان نه تنها از لحاظ علمی رشد میکنند، بلکه از لحاظ اجتماعی و اخلاقی نیز به افرادی مسئول و همدل تبدیل میشوند. در مجموع، آموزه های دینی می توانند نقشی کلیدی در شکل گیری و تقویت همبستگی اجتماعی میان دانش آموزان ابتدایی ایفا کنند و به بهبود فضای آموزشی و اجتماعی مدارس کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میثم زارعی
مدرس گروه زبان و ادبیات فارسی، مرکز شهید مطهری، دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران.
علی دهداری راد
دانشجوی کارشناسی گروه آموزش ابتدایی، مرکزشهید مطهری، دانشگاه فرهنگیان، شیراز،ایران.