اثربخشی آموزش عملی اخلاق زیستمحیطی باتکیه بر آموزش در فضای باز

آموزش موثر اخلاق زیستمحیطی به دانش آموزان در مدرسه، با توجه به بحران های زیست محیطی حال حاضر در جهان یک ضرورت اجتناب ناگریز محسوب می گردد. در کشورهایی با اخلاق زیست محیطی بالا یکی از روشهای موثر مدل 'آموزش در فضای باز' است. هدف از تحقیق حاضر بررسی اثربخشی آموزش اخلاق زیست محیطی در فضای باز به دانش آموزان در جهت حفظ و ارتقای وضعیت زیست محیطی است که دارای شرایط ویژه ای می باشد. لذا در این خصوص برای استفاده بهینه از محیط در دسترس و در راستای آموزش اخلاق زیست محیطی پروتکل اجرایی در این خصوص در نظر گرفته شد که با استفاده از پیش آزمون و پس آزمون میزان تاثیرگذاری این برنامه اندازه گیری شود. این برنامه آموزش در یکی از مدارس دخترانه منطقه یک تهران مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور، فرضیاتی مطرح و سوالاتی طرح و داده هایی در رابطه با هر یک از متغیرها جمع آوری گردید. در سطح آمار توصیفی اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از طیفری کرد وارد نرم افزار SPSS ۲۶ شد و نتایج و جداول موردنظر استخراج شد. در نهایت فرضیه ها و سوال های پژوهش با روش های آماری مناسب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است که به شرح آن می پردازیم، روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش نیمه آزمایشی است.

کلیدواژه ها:

اخلاق زیستمحیطی ، آموزش در فضای باز ، ارتباط دانش آموزان با محیط زیست