بررسی اهمیت حمایت های عاطفی معلمان از دانش آموزان در کاهش استرس

در دنیای پرتنش و پرفشار امروزی، دانش آموزان به عنوان یکی از حساس ترین و آسیب پذیرترین گروه های جامعه، با چالش های روانی و عاطفی متعددی مواجه هستند. فشارهای ناشی از عملکرد تحصیلی، انتظارات والدین، روابط اجتماعی و گاهی محیط آموزشی ناپایدار، از جمله عواملی هستند که می توانند زمینه ساز بروز استرس و اضطراب در آنان شوند. در این میان، نقش معلمان به عنوان یکی از موثرترین عناصر تربیتی و روانی در زندگی دانش آموزان، بیش از پیش نمایان می گردد. حمایت های عاطفی معلمان می تواند به عنوان سپری روانی در برابر فشارهای محیطی عمل کرده و احساس امنیت، ارزشمندی و آرامش را در دانش آموزان تقویت کند. معلمانی که با درک عمیق از شرایط عاطفی دانش آموزان خود، با مهربانی، همدلی و پذیرش بی قید و شرط با آنان ارتباط برقرار می کنند، نه تنها در ایجاد فضای آموزشی مثبت و پرانرژی موثرند، بلکه نقشی اساسی در کاهش سطح استرس و بهبود سلامت روانی شاگردان خود ایفا می نمایند. زمانی که دانش آموز احساس کند معلمش او را درک می کند، به او اهمیت می دهد و به او اعتماد دارد، انگیزه ی بیشتری برای یادگیری، تعامل و پیشرفت در خود احساس خواهد کرد. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت حمایت های عاطفی معلمان از دانش آموزان در کاهش استرس شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که حمایت های عاطفی معلمان نقش حیاتی در کاهش استرس دانش آموزان دارند، زیرا ایجاد یک محیط امن و محبت آمیز در کلاس، اعتماد به نفس و احساس امنیت را در دانش آموزان تقویت می کند. این حمایت ها به دانش آموزان کمک می کند تا با استرس های تحصیلی و اجتماعی خود بهتر مقابله کنند و در نتیجه عملکرد تحصیلی و سلامت روانی آنان بهبود می یابد.

کلیدواژه ها:

حمایت ، عاطفی ، دانش آموزان ، استرس ، معلم