تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF04_608

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین تدریس، در سال های اخیر توجه زیادی را در زمینه های مختلف آموزش و یادگیری جلب کرده اند. این بازی ها نه تنها می توانند فرآیند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر کنند، بلکه به طور مستقیم بر مهارت های شناختی، اجتماعی و تحصیلی آن ها تاثیر می گذارند. تحقیق حاضر به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان می پردازد و نتایج آن نشان می دهد که استفاده از این روش ها موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، افزایش توجه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. علاوه بر این، بازی های آموزشی به ویژه در محیط های گروهی، روابط اجتماعی دانش آموزان را تقویت کرده و آن ها را به همکاری و تعامل بیشتر با یکدیگر ترغیب می کنند. این تحقیق همچنین تاثیرات مثبت بازی های آموزشی را در تقویت خلاقیت، افزایش انگیزه و تقویت مشارکت در فرآیند یادگیری به ویژه در مقاطع ابتدایی مورد بررسی قرار داده است. در نتیجه، استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار موثر در کلاس های درس می تواند باعث بهبود کیفیت آموزشی، تقویت تعاملات اجتماعی و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان شود. این تحقیق بر اهمیت طراحی بازی های آموزشی متناسب با نیازهای آموزشی دانش آموزان تاکید دارد.

نویسندگان

نسرین مسلسلی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور همدان

عباس لطفی

کارشناسی شیمی دانشگاه پیام نور اراک

فاطمه حسنی

کارشناسی آموزش و پرورش ایتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

امیررضا انوشه

کارشناسی آموزش ابتدایی