مقایسه آموزش حضوری و مجازی از دیدگاه دانش آموزان

در شرایط کنونی با به وجود آمدن ویروس کرونا شرایط آموزشی در ایران و جهان تغییر کرده است. در این شرایط آموزش و پرورش نقطه توجه خود را از تدریس حضوری به آموزش مجازی معطوف کرده است و چنین رویکردی با استفاده از فناورهای جدید در امر آموزش و توانمندی معلمان در این وادی به دست می آید. بهره گیری ازآموزش مجازی در آموزش به منظور کاهش شکاف های آموزشی و خاتمه دادن به نابرابری های کمی و کیفی آموزش در شهر و روستا،میان زنان و مردان ، ثروتمندان و فقرا، بزرگسالان و نوجوانان و... نیازمند مدل هماهنگ کننده ای است که بتواند همه ی کوشش ها را به نحوی موثر مدیریت کنند. مدلی که گسترش آموزش های عمومی، تنوع آموزش عالی توسعه آموزش رسمی، پرورش حرفه ای معلمان و ... را در ارتباط با یکدیگر سازماندهی می کند