مروری بر بررسی نقش بازی درمانی در درمان اختلالات تکلم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3176

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404

چکیده مقاله:

سلامت ارتباطی و توانایی گفتاری از مهم ترین مهارت های انسانی است که اختلالات تکلم می تواند به طور جدی بر کیفیت زندگی فرد تاثیر بگذارد. بازی درمانی به عنوان یکی از رویکردهای نوین در روان درمانی، به ویژه در میان کودکان، توانسته است در بهبود مهارت های گفتاری و ارتباطی نقش موثری ایفا کند. این مقاله مروری به بررسی شواهد پژوهشی موجود درباره تاثیر بازی درمانی در درمان اختلالات تکلم می پردازد. در این مقاله ابتدا مفاهیم اصلی اختلالات تکلم و بازی درمانی تعریف شده و سپس نظریه ها و مدل های توضیح دهنده ارتباط بین بازی درمانی و بهبود توانایی های گفتاری مورد بررسی قرار می گیرند. علاوه بر این، شواهد تجربی و مطالعات موردی در حوزه بازی درمانی به عنوان یک مداخله موثر در کاهش اختلالات تکلم مورد تحلیل قرار گرفته و نتایج حاصل از این مطالعات مورد بحث قرار می گیرند. نتایج نشان می دهد که استفاده از تکنیک های بازی درمانی منجر به بهبود قابل توجهی در مهارت های گفتاری، افزایش اعتماد به نفس و کاهش اضطراب ارتباطی می شود. در پایان، چالش ها، محدودیت ها و پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده ارائه شده است.

نویسندگان

ایمان علوی

دکتری زیست شناسی میکروبیولوژی دبیر شهرکرد

حسین اجاقی ناس

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی آموزگار دبستان احسان، ناحیه یک زنجان

محمود سالارزهی

زبان و ادبیات فارسی کارشناسی ارشد دبیر شهرستان نیمروز

زهرا مردای کوچی

رشته تحصیلی روانشناسی تحصیلی کارشناسی ارشد سرپرست آموزشی مدرسه اتیسم ناحیه یک بندرعباس