آموزش مهارت های اجتماعی و اخلاقی به دانش آموزان در دوره ابتدایی و نقش آن در تربیت نسل آینده

آموزش مهارت های اجتماعی و اخلاقی به دانش آموزان در دوره ابتدایی پایه گذار شکل گیری رفتارهای اجتماعی و اخلاقی در آینده افراد است. این مهارت ها نه تنها به توسعه روابط بین فردی سالم و موثر کمک می کنند بلکه فرد را برای زندگی اجتماعی بهتر و پرهیز از مشکلات فرهنگی، اجتماعی و روانی آماده می کنند. این مقاله به بررسی نحوه آموزش مهارت های اجتماعی و اخلاقی به دانش آموزان ابتدایی، تاثیر آن ها بر تربیت نسل آینده و چالش ها و موانع موجود در این زمینه می پردازد.

کلیدواژه ها:

مهارت- مشکلات- ابتدایی- موانع

نویسندگان

امین شایسته پیمانه دار

مهتاب رعیتی بنادکوکی

سارا رحیمی ساداتی

نجمه رعیتی بنادکوکی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2217773

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_989

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

شایسته پیمانه دار، امین و رعیتی بنادکوکی، مهتاب و رحیمی ساداتی، سارا و رعیتی بنادکوکی، نجمه،1403،آموزش مهارت های اجتماعی و اخلاقی به دانش آموزان در دوره ابتدایی و نقش آن در تربیت نسل آینده،هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی،همدان،https://civilica.com/doc/2217773

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، شایسته پیمانه دار، امین؛ مهتاب رعیتی بنادکوکی و سارا رحیمی ساداتی و نجمه رعیتی بنادکوکی)
برای بار دوم به بعد: (1403، شایسته پیمانه دار؛ رعیتی بنادکوکی و رحیمی ساداتی و رعیتی بنادکوکی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.