بررسی تاثیر همه گیری ها بر بازطراحی سیستم های یادگیری

همه گیری ها به ویژه پاندمی COVID-۱۹ تاثیرات چشمگیری بر سیستم های آموزشی و یادگیری در سراسر جهان گذاشتند. در این شرایط، مدارس و دانشگاه ها به سرعت مجبور به انتقال فرآیندهای آموزشی به فضای آنلاین شدند. این انتقال ناگهانی، چالش های زیادی برای معلمان و دانش آموزان ایجاد کرد، زیرا بسیاری از آن ها تجربه ای در زمینه یادگیری آنلاین نداشتند. علاوه بر این، مشکلات زیرساختی مانند دسترسی محدود به اینترنت و دستگاه های دیجیتال در برخی مناطق، بر کیفیت آموزش تاثیر گذاشت. به طور کلی، این تغییرات نشان دهنده نیاز به بازطراحی سیستم های آموزشی بود تا بتوانند در شرایط بحران نیز به طور موثر ادامه یابند. برای مقابله با این مشکلات، بسیاری از آموزشگاه ها به ابزارها و روش های جدید یادگیری مانند کلاس های آنلاین، دوره های تعاملی و منابع دیجیتال متنوع روی آوردند.از سوی دیگر، همه گیری ها نشان دادند که سیستم های آموزشی به طور سنتی نمی توانند به طور موثر با تغییرات سریع محیطی سازگار شوند. در این شرایط، معلمان و دانش آموزان نیاز به ابزارهای دیجیتال و فناوری های نوین داشتند تا فرآیند یادگیری را ادامه دهند. این تغییرات به طور ناگهانی و گسترده، باعث شد که مدارس و دانشگاه ها به بازنگری در روش های تدریس و ارزیابی خود پرداخته و به اهمیت استفاده از فناوری برای ارتقای کیفیت یادگیری پی ببرند. در این راستا، فناوری های جدید همچون واقعیت مجازی، هوش مصنوعی و پلتفرم های یادگیری آنلاین به عنوان ابزارهای اصلی در سیستم های آموزشی به کار گرفته شدند. در نهایت، این تجربه ها ضرورت بازطراحی و انعطاف پذیری بیشتر سیستم های آموزشی را در آینده ای نامشخص و با شرایط متغیر به طور ملموس نشان داد.

کلیدواژه ها:

همه گیری ، باز طراحی سیستم یادگیری