بررسی تاثیرات مختلف روش های آموزشی بر سلامت روانی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE01_422
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیرات انواع مختلف روش های آموزشی بر سلامت روانی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت سلامت روان در بهبود عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان، تحلیل اثرات مختلف روش های آموزشی بر جنبه های روانی آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این تحقیق، انواع مختلف روش های آموزشی از جمله آموزش سنتی، یادگیری تعاملی، آموزش مبتنی بر فناوری، و آموزش پروژه محور مورد بررسی قرار گرفته اند. مطالعه ها نشان داده اند که روش های آموزشی مختلف می توانند تاثیرات متفاوتی بر سلامت روان دانش آموزان داشته باشند. روش های آموزشی سنتی، که معمولا شامل تدریس مستقیم و یادگیری منفعل هستند، ممکن است منجر به فشار و استرس بیشتر شوند. در مقابل، روش های تعاملی و یادگیری مبتنی بر فناوری می توانند با افزایش انگیزه، تعامل و حمایت اجتماعی، بهبود هایی در سلامت روانی دانش آموزان ایجاد کنند. تحقیق همچنین به بررسی تاثیرات یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری مشارکتی پرداخته است، که به نظر می رسد منجر به افزایش احساس خودکارآمدی و کاهش اضطراب می شود. نتایج این مقاله نشان می دهند که انتخاب مناسب روش های آموزشی می تواند به طور موثری بر کاهش استرس، افزایش رضایت و بهبود سلامت روانی دانش آموزان تاثیر بگذارد. این مطالعه همچنین به شناسایی بهترین شیوه ها و راهکارهای عملی برای پیاده سازی روش های آموزشی موثر با هدف ارتقاء سلامت روان دانش آموزان پرداخته و توصیه هایی برای معلمان و نهادهای آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان