چگونه توانستم وضعیت درسی ضعیف دانش آموزم هاجر غبیشاوی را در درس ریاضی بهبود بخشم و اضطراب و نگرانی او را در یادگیری درس ریاضی کاهش دهم

مرحله اول: معرفی موقعیت (تحلیل موقعیت)، توصیف فضای فیزیکی مدرسه، توصیف، استنباط، بازنگری (بر اساس تفکیک شش کاله تفکر اسکنپر)، قضاوت و مساله یابی، مرحله دوم تبیین مساله شناسایی شده، مرحله سوم راه حل یا ایده های انتخابی اقدام پژوهی، مرحله چهارم ایده یا راه حل انتخابی (دلایل و مستندات آن)، مرحله پنجم تدوین طرح جرایی، هدف یا اهداف اجرای ایده و یا راه حل، نیازهای مخاطبان طرح، منابع و مواد و رسانه های مورد نیاز، گام های اجرای طرح اقدام پژوهی، معیارهای موفقیت برنامه