بررسی رابطه رضایت شغلی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سلماس

هدف از پژوهش فعلی " بررسی رابطه رضایت شغلی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سلماس " می باشد. روش تحقیق حاضر یک تحقیق کاربردی با شیوه همبستگی می باشد. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سلماس که بر اساس فرمول کوکران تعداد۳۳۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. همچنین این تعداد به کمک روش نمونه گیری تصادفی نسبی بر حسب تعداد مدارس انتخاب شدند.به منظور گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد ۱- پرسشنامه رضایت شغلی ساتور ( ۲۰۲۲ )۲- پرسشنامهپیشرفت تحصیلی فام و تیلور( ۱۹۹۰) .استفاده شد میزان ضریب پایایی بر اساس آلفای کرونباخ و برای پرسشنامه مذکور به ترتیب ۸۳/ ،۷۶/ .می باشدداده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزارهای آماری spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصله از فرضیه های تحقیق نشان داد بین رضایت شغلی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سلماس رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، پیشرفت تحصیلی ، سلماس