چگونه توانستم با ایجاد جو عاطفی در کلاس درس ، روابط بین فردی دانش آموزان را بهبود بخشم.

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 39 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FAMILYISE02_022

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر تحت عنوان چگونه توانستم با ایجاد جو عاطفی در کلاس ، روابط بین فردی دانش آموزان را بهبود بخشم . پژوهش حاضر در مجتمع آموزشی امام علی (ع) در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ انجام شده است. در این پژوهش روش اصلی اقدام پژوهی بوده و از ابزار گردآوری اطلاعات: مشاهده، مصاحبه استفاده شده است. همچنین الگوی شش پرسش ، تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است . این پژوهش به دنبال حل بیشتر مسائل و مشکلاتی است که حاصل ضعف روابط بین فردی دانش آموزان و اولیای آنها به وجود آمده انجام شده است . هدف کلی ایجاد جو عاطفی در کلاس و شیوه ها و راهکارهایی برای بهبود روابط بین فردی دانش آموزان می باشد . اهداف جزئی شناسایی کنترل خشونت و راه های تشویق ، همکاری ، حس مسئولیت پذیری و رعایت حقوق دیگران در دانش آموزان می باشند . پس از انجام این پروژه ، به این نتایج دست یافتم که با ایجاد جو عاطفی در کلاس و با روابط خوب و صمیمی بین دانش آموزان ،کمک زیادی به بهبود روابط بین فردی از جمله باال بردن اعتماد به نفس و احترام به بزرگترها ،حس مسئولیت پذیری و شاداب کردن دانش آموزان منجر می شود .

کلیدواژه ها:

جو عاطفی در کلاس ، روابط بین فردی ، دانش آموزان جسمی حرکتی

نویسندگان

شهال شاطری

امام علی (ع)