بررسی استفاده از بازی شبیه سازی در افزایش مهارت های دانش آموزی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2229
تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1404
چکیده مقاله:
استفاده از بازی های شبیه سازی نه تنها می تواند به تقویت مهارت های خاص مانند حل مسئله، تصمیم گیری و تفکر انتقادی کمک کند، بلکه می تواند باعث بهبود مهارت های اجتماعی و ارتباطی در دانش آموزان شود. در بازی های شبیه سازی که به طور گروهی اجرا می شوند، دانش آموزان باید با یکدیگر همکاری کنند و این امر به تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی آن ها می انجامد. بنابراین، استفاده از این بازی ها به عنوان ابزاری برای آموزش می تواند تاثیرات گسترده ای در توسعه تمامی ابعاد شخصیتی و آموزشی دانش آموزان داشته باشد.با توجه به پیشرفت های سریع در فناوری های آموزشی و ابزارهای دیجیتال، اهمیت تحقیق در زمینه بازی های شبیه سازی و استفاده از آن ها در فرآیند یادگیری بیش از پیش احساس می شود. این ابزارها می توانند به طور قابل توجهی کیفیت آموزش را ارتقا دهند و به دانش آموزان و فراگیران این امکان را بدهند که مفاهیم پیچیده را به شکلی عملی و جذاب بیاموزند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
مصطفی داداشی نسب
فرهنگی آموزش و پرورش
۱تکتم خورسند قائنی
فرهنگی آموزش و پرورش
آرزو صابری
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا ارجمند
فرهنگی آموزش و پرورش