تاثیر به کارگیری تفکر طراحی (Design Thinking) در توسعه مهارت های حل مسئله

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_688

تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1404

چکیده مقاله:

تفکر طراحی (Design Thinking) به عنوان یک رویکرد نوین و ساختاریافته برای حل مسائل پیچیده و مبتنی بر خلاقیت، در سال های اخیر به طور فزاینده ای در زمینه های مختلف از جمله آموزش، کسب وکار و حل مشکلات اجتماعی به کار گرفته شده است. این روش، با تاکید بر همدلی، همکاری تیمی و ارزیابی چندجانبه مسائل، به طور ویژه در محیط هایی که نیاز به درک عمیق و جامع از نیازها و تجربیات افراد مختلف وجود دارد، به عنوان ابزاری کارآمد شناخته شده است. یکی از ابعاد اصلی تفکر طراحی، همدلی است که افراد را به سوی درک بهتر احساسات، نیازها و تجربیات دیگران هدایت می کند و به این ترتیب، بهبود تصمیم گیری های اخلاقی و آگاهانه را تسهیل می سازد. تفکر طراحی به ویژه در حل مسائل پیچیده و اخلاقی، مانند فقر، نابرابری ها، حقوق بشر و چالش های محیط زیستی، به عنوان یک رویکرد موثر شناخته می شود. این تحقیق با استفاده از مطالعات موردی و تجزیه و تحلیل تاثیرات عملی این روش، نشان می دهد که چگونه این رویکرد می تواند تصمیمات اخلاقی تر، آگاهانه تر و جامع تری را در مواجهه با مسائل مختلف فراهم آورد. تفکر طراحی به عنوان یک فرآیند کلیدی در پرورش مهارت های حل مسئله، افزایش نوآوری و ایجاد تصمیمات موثر در حوزه های اجتماعی و اخلاقی مورد توجه قرار گرفته است. این تحقیق به ویژه تاکید دارد که تفکر طراحی می تواند به طور هم زمان به حل مسائل عملی و رعایت اصول اخلاقی کمک کرده و تصمیمات بیشتری را بر اساس همدلی، همکاری و درک نیازهای مختلف افراد اتخاذ کند. تفکر طراحی نه تنها در مواجهه با چالش های عملی، بلکه در حل مسائل پیچیده و اخلاقی نیز موثر واقع می شود و می تواند به عنوان یک ابزار کلیدی در بهبود تصمیم گیری های اجتماعی و سازمانی استفاده شود.

کلیدواژه ها:

تفکر طراحی (Design Thinking) ، توسعه ، مهارت حل مسئله ، درک عمیق

نویسندگان

هاجر آق ارکاکلی

دکتری زبان و ادبیات فارسی، آموزش و پرورش استان گلستان

عافیه آق نژاد

کارشناسی فیزیک، آموزش و پرورش استان گلستان

حوریا قزلجایی

کارشناسی رشته مهندسی صنایع، آموزش و پرورش استان گلستان

سارا ایمری

کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، آموزش و پرورش استان گلستان