بررسی مشکلات تحصیلی شایع در دانش آموزان دیرآموز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1204
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1404
چکیده مقاله:
کلاس درس ترکیبی از کودکانی است که توانایی ها و علایق یادگیری متفاوتی دارند. هر دانش آموز، خاص و منحصر به فرد است؛ به همین دلیل است که برخی از آنها ممکن است در برخی از دروس عملکرد خوبی داشته باشند، درحالی که در دروس دیگر چندان خوب نباشند. در گروه دانش آموزان، ممکن است برخی از نظر عملکرد تحصیلی از دیگران عقب بمانند. آنها زمان بیشتری را برای درک موضوعات و یادگیری نیاز دارند. این دانش آموزان به اصطلاح «دانش آموزان دیرآموز» نامیده می شوند. در هر کلاس حداقل چند دانش آموز دیرآموز وجود دارد.با این حال، با کمی دقت و توجه بیشتر، این دانش آموزان هم می توانند با سایرین همگام شوند. شما می توانید به عنوان معلم کلاس، روش های آموزشی خود را تغییر دهید تا به آنها کمک کنید تا با سرعت خوبی پیشرفت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امید حقیقت شعاراصل
آموزگار
طاهره سادات خراشادیزاده
معاون اجرایی
زهرا خسروی
معاون اجرایی
فاطمه عاشورپور کماچالی
معاون پرورشی