تاثیر آموزش خلاقیت بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش خلاقیت بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. در دنیای امروز که نظام های آموزشی به دنبال پرورش نیروی انسانی خلاق، متفکر و توانمند در حل مسئله هستند، توجه به مهارت های تفکر خلاق به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های آموزشی ضرورت دارد. خلاقیت به عنوان توانایی تولید ایده های نو و مفید، عامل مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی محسوب می شود. در این مقاله، با مرور مبانی نظری و پژوهش های داخلی، تاثیر آموزش خلاقیت در قالب برنامه های هدفمند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهند که آموزش خلاقیت با به کارگیری روش هایی همچون بازی های فکری، تکنیک های بارش مغزی، آموزش هنر، و استفاده از روش های تدریس فعال، موجب افزایش انگیزه ی یادگیری، تمرکز بیشتر، خودکارآمدی تحصیلی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان می شود.همچنین پژوهش های متعددی در ایران موید این موضوع هستند که بین آموزش خلاقیت و مولفه های موفقیت تحصیلی رابطه ی معناداری وجود دارد (همانند: شریعتمداری، ۱۳۹۰؛ رضایی و همکاران، ۱۳۹۲؛ عباسی، ۱۳۹۴). آموزش خلاقیت در سنین کودکی و نوجوانی باعث رشد مهارت های شناختی، تقویت تفکر واگرا، و بهبود عملکرد در دروس مختلف می شود. افزون بر آن، تاثیر آموزش خلاقیت در ارتقای تعاملات اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و کاهش اضطراب امتحان نیز مورد تاکید قرار گرفته است. در نتیجه، گنجاندن دوره های آموزش خلاقیت در برنامه های درسی مدارس می تواند به عنوان راهکاری اثربخش برای ارتقای سطح علمی و روانی دانش آموزان در نظر گرفته شود.نتیجه گیری مقاله نشان می دهد که آموزش خلاقیت نه تنها موجب تقویت توانمندی های ذهنی و عاطفی دانش آموزان می شود، بلکه نقش موثری در موفقیت تحصیلی آنان دارد. لذا پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزشی، معلمان و اولیای مدرسه با تدوین برنامه های جامع آموزشی خلاقیت محور، زمینه ی شکوفایی استعدادهای دانش آموزان را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

آموزش خلاقیت ، موفقیت تحصیلی ، تفکر واگرا ، یادگیری فعال ، انگیزه تحصیلی