نقش هوش مصنوعی در تحول وبهبود یادگیری فعال و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول وبهبود یادگیری فعال وپیشرفت تحصیلی دانش اموزان میباشد. در مجموع به عنوان یک رویکرد نوین و پیشرفته در حوزه آموزش و پرورش استفاده از هوش مصنوعی و فناوریهای نوین در محتوای آموزشی مدارس میتواند به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری منجر شود این ابزارها میتوانند تاثیرات مهمی بر کیفیت و کارایی سیستمهای آموزشی داشته باشند و نقش موثری در آموزش و پرورش فراگیران بازی کنند اما همچنین نیاز به پیگیری مستمر، آموزش مداوم معلمان و رهبری موثر در اجرای این فناوریها برای بهبود نتایج و حفظ اصول اخلاقی و حقوقی مهم است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، یادگیری ، فناوری