تحلیل وبررسی ماهیت پیشرفت تحصیلی براساس هوش عاطفی

در دنیای امروز بیش از هر چیز، کسب دانش و مهارت برای ادامه زندگی ضروری است و شاید یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده کیفیت زندگی انسان ها، میزان برخورداری از دانش و آموزش است. اشتغال به تحصیل یکی از مهم ترین بخش های زندگی برای تعداد زیادی از افراد جامعه یعنی دانش آموزان و دانشجویان می باشد. از سویی فرد باید از نظر وجوه کلی زندگی موفق و کارآمد باشد تا بتواند عملکرد تحصیلی خوبی داشته باشد. در واقع دانش و مهارت کلی در زندگی در کنار دانش و مهارت مربوط به تحصیل برای موفقیت و پیشرفت تحصیلی الزم و ضروری می باشند. با توجه به این که باال بردن عملکرد تحصیلی دانش آموزان یکی از اهداف مهم آموزش و پرورش است، سرمایه گذاری در این زمینه، جزء وظایف ضروری مسئولین امر تلقی می شود، چنان که عدم توجه به این مساله، نتایج نامطلوبی را برای دست اندرکاران آموزش و پرورش و دانش آموزان در پی خواهد داشت و نوعی اتالف در آموزش به حساب می آید. زیرا دانش آموزی که عملکرد تحصیلی پایین (افت تحصیلی) دارد به هدف های تعلیم و تربیت آن دوره تحصیلی دست نیافته است و آن چه نگران کننده تر می باشد این موضوع است که بسیاری از دانش آموزان توانایی بالقوه برای موفقیت و پیشرفت عملکردی بهتر را دارند، ولی دچار افت و شکست می شوند. بنابراین برای حل این مساله (افت تحصیلی) و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان، باید عوامل مختلفی را که در عملکرد تحصیلی موثر میباشند، مورد بررسی قرار داد و با استفاده از شیو های کارآمد و مفید، موجبات بهبود پیشرفت و عملکرد تحصیلی را فراهم نمود. پیش بینی و تعبیر عملکرد تحصیلی و کشف عواملی که به موفقیت تحصیلی و پایداری دانش آموزان مربوط است، موضوعاتی هستند که بیشترین اهمیت را در آموزش و پرورش دارند. عملکرد تحصیلی پیش بینی کننده عملکرد فرد در دیگر سطوح آموزشی و یا پی آمدهای شغلی نظیر عملکرد در مقاطع کاری و دریافت حقوق است. ریشه های دور هوش عاطفی را میتوان در کارهای اولیه داروین جست و جو کرد جایی که او اهمیت ابراز هیجانی را برای بقا و انطباق یادآور میشود. باید گفت هوش عاطفی و خلاقیت بر عملکرد افراد در همه زمینه ها تاثیر می گذارد و می توان آن را به عنوان یکی از عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی و خود تنظیمی فراگیران معرفی کرد. نتایج تحقیقات زیادی به صورت جدا و پراکنده بیان کننده ارتباط مولفه های هوش عاطفی و خلاقیت با عملکرد تحصیلی و راهبردها ی خودتنظیمی فراگیران است و طبق نتایج میتوان مولفه های هوش عاطفی و خلاقیت را پیش بینی کننده های مهمی برای عملکرد و موفقیت تحصیلی در نظر گرفت. در این جستار پیشرفت تحصیلی براساس هوش عاطفی مورد بررسی و بحث قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش عاطفی ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، آموزش