آموزش مبتنی بر پروژه: چالش ها و فرصت ها

آموزش مبتنی بر پروژه (Project-Based Learning یا PBL) به عنوان یک روش نوین در آموزش، فرصتی را برای ارتقاء تجربه یادگیری دانش آموزان فراهم می کند. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از این روش در نظام های آموزشی می پردازد. نتایج نشان می دهد که یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند به ارتقاء مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و همکاری بین دانش آموزان کمک کند. با این حال، موانعی نظیر زمان بندی، منابع محدود و آموزش ناکافی معلمان وجود دارد. این مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود پیاده سازی آموزش مبتنی بر پروژه در مدارس می پردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر پروژه ، یادگیری ، چالش ها ، فرصت ها ، مهارت های نرم