رابطه سطح سواد خانواده با نحوه تربیت فرزندان دختر در مقطع ابتدایی در شهرستان دزفول

سواد خانواده نقش بسیار مهمی در فرآیند تربیت فرزندان دارد. این پژوهش به بررسی رابطه سطح سواد خانواده با نحوه تربیت فرزندان در مقطع ابتدایی، به ویژه دختران،در شهر دزفول پرداخته است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که خانواده هایی با سطح سواد باالتر، تمایل بیشتری به ایجاد محیطی حمایتی و آموزشی برای فرزندان خود دارند، که به رشد فردی و اجتماعی دختران کمک می کند. در مقابل، خانواده هایی با سطح سواد پایین تر ممکن است با چالش هایی در تربیت فرزندان خود مواجه شوند. این مقاله به اهمیت ارتقاء سطح سواد خانواده ها و تاثیر آن بر بهبود کیفیت تربیت فرزندان، به ویژه در دوران ابتدایی، پرداخته و پیشنهاداتی برای بهبود شرایط تربیتی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

سواد خانواده ، تربیت فرزندان ، رشد فردی اجتماعی ، بهبود کیفیت