بررسی اهمیت بکارگیری روش های تدریس فعال در مقطع ابتدایی

هدف این پژوهش، بررسی اهمیت بکارگیری روش های تدریس فعال در مقطع ابتدایی می باشد. این مقاله با روش مروری و بررسی منابع کتابخانه ای، به تحلیل اهمیت برخی از روش های تدریس فعال می پردازد. یافته ها نشان می دهند که این روش ها نه تنها مشارکت و خلاقیت دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه نقش موثری در تقویت مهارت های حل مسئله و کار گروهی دارند. و همچنین باعث ارتقاء کیفیت آموزشی و افزایش موفقیت تحصیلی تحصیلی دانش آموزان منجر می شوند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، آموزش ، تدریس ، روش تدریس ، مقطع ابتدایی ، موفقیت تحصیلی