تاثیر اضطراب بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

استرس امروزه یکی از معضالتی است که بسیار در جوامع شایع شده است و سن خاصی نیز برای آن تعیین نشده است و این معضل در بین دانش آموزان نیز دیده می شود و می تواند عاملی برای افت تحصیلی در آنها باشد. اگر چه عملکرد تحصیلی از عوامل متعددی تاثیر می پذیرد، اما نمی توان نقش مهارت های اجتماعی را در عملکرد تحصیلی نادیده گرفت. اضطراب می تواند نقش اساسی را در عملکرد درسی دانش آموزان داشته باشد و کنترل این معضل می تواند حائز اهمیت باشد. جستار کنونی با روش توصیفی تحلیلی بر آنست که با مطالعه منابع مختلف، تاثیر استرس و اضطراب را بر عملکرد درسی دانش آموزان مورد بررسی و تحلیل قرار دهد. طبق عقیده واین، علت اصلی افت عملکرد تحصیلی در افراد دارای اضطراب امتحان این است که، نمی توانند به بخش های مرتبط با تکلیف توجه کند و افکار نامربوط، به ذهن آنها خطور نموده و مانع پیشرفت می شود. هدف از این پژوهش بررسی نقش اضطراب بر عملکرد درسی دانش آموزان می باشد. نتایج پژوهش نشان می دهد که اضطراب رابطه مهمی با میزان یادگیری و عملکرد درسی دارد و هر اندازه استرس در دانش آموزان بیشتر باشد، عملکرد درسی آنها کاهش پیدا می کند.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، پیشرفت تحصیلی ، افت تحصیلی ، عملکرد تحصیلی