بررسی تاثیر امتحانات کوتاه مدت بر یادگیری و کاهش استرس امتحان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF05_186
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
امتحانات کوتاه مدت به عنوان یکی از روش های ارزیابی مستمر، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری دانش آموزان و کاهش استرس امتحان دارند. این روش ارزیابی با ارائه آزمون های مکرر و با حجم کمتر، موجب بهبود فرایند یادگیری، افزایش تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت و کاهش اضطراب ناشی از امتحانات جامع و پایانی می شود. مطالعات نشان داده اند که امتحانات کوتاه مدت باعث بهبود تمرکز، افزایش انگیزه و تقویت توانایی بازیابی اطلاعات می شوند. در این پژوهش، با روش مروری کتابخانه ای، تاثیر امتحانات کوتاه مدت بر یادگیری دانش آموزان و کاهش استرس آن ها بررسی شده است. نتایج حاکی از آن است که این نوع آزمون ها می توانند علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، اعتمادبه نفس دانش آموزان را افزایش داده و اضطراب ناشی از امتحانات نهایی را کاهش دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی،آموزگار، سمنان؛ ایران
زینب نیانظر
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دبیر، ایلام؛ایران
مریم عرب نائینی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی،آموزگار، اصفهان؛ایران
حدیث طالبی ترکمانی
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، آذربایجان غربی؛ ایران